Syksyn opit kirjastossa ja tiedon maailmassa

Uusi lukuvuosi tuo mukanaan innostavan arjen sekä sadoittain uusia innokkaita opiskelijoita. Tässä numerossa tarkastelemme muun muassa opiskelijoiden tarpeita, sanojen voimaa sekä kevään ja kesän aikana saatuja uusia oppeja.

Syksy on taas pyörähtänyt käyntiin vauhdikkaasti. Ja kuin puista putoavat lehdet, myös jokasyksyinen tiedonhankinnan opetussuma kuuluu uuden lukuvuoden alkuun. Tiedonhankinnan osalta tässä lehdessä esitellään opiskelijakeskeistä ohjauksen mallia ja tiedonhankinnan opetuksen sijoittumista kirjastosta opetuksen alle ja takaisin kirjastoon ja mitä matkalla on opittukaan. Ja kun kirjastot taas täyttyvät asiakkaista on hyvä myös palata keväisen asiakastyytyväisyyskyselyn tuloksiin. Mitä olemme opiskelijoille tarjonneet ja mitä he kirjastoilta kaipaavat?

Kevään ja kesän aikana on myös kerätty oppeja ja eväitä omaan työhön niin Erasmus -vaihdosta, Pedaforumista kuin Tutkimuspalvelupäiviltäkin. Alkuvuodesta alkaneesta ensimmäisestä Data Steward -toteutuksestakin on jo kertynyt kokemuksia. Erilaiset koulutukset ja tapahtumat ovat innostavia, ja kun niistä kirjoittaa artikkelin, se toisaalta syventää omaa pohdintaa tapahtuman annista ja toisaalta antaa myös muille kurkistuksen kiinnostavista tapahtumista joihin jatkossa voisi osallistua. Tärkeää ammatillista yhteistyötä siis tämäkin!

Sanat ja niihin liitetyt merkitykset ovat keskeinen rakennuspalikka keskustelukulttuurissamme. Mitä sanoja on sopivaa käyttää ja mitkä sanat taas kantavat mukanaan kaikuja erilaisista ennakkoluuloista tai asenteista? Ja millainen tässä on kirjaston rooli? Sanojen valtaan on viime aikoina puututtu erityisesti Yhdysvalloissa ja aatteellisina pidettyjä sanoja on virkamiesvoimin poistettu virallisista dokumenteista (Helin 2025). Tällä on vaikutuksensa myös kirjastojen sanastotyöhön ja esimerkiksi YSOn taustalla olevaan Yhdysvaltain kongressin kirjaston asiasanastoon (LCSH). Tässä numerossa pääsemme lukemaan miten Finto-palvelun johtava tietoasiantuntija Mona Lehtinen tilannetta kommentoi. 

Ammatillinen julkaiseminen on osa ammattikorkeakoulujen aluekehitystehtävää, ja kirjastotkin ovat siinä yhä laajemmin mukana. Tässä lehdessä pohditaan niin ammatillisen julkaisemisen merkitystä ammattikorkeakouluille kuin annetaan vinkkejä kirjoitusprosessin tukemiseen. 

Ja koska työmme perustuu tutkimukselle, kannattaa pitää itseään ajan tasalla myös tutkimuksessa tapahtuvista käänteistä. Tässä lehdessä on mukana artikkeli Tefko Saracevicin vaikutuksesta informaatioalalle. Jos olet itse lukenut kiinnostavat informaatioalaa käsittelevät artikkelin tai kirjan, kerro siitä Kreodissa, lukukampanja on yhä käynnissä!

Innostavaa syksyä kaikille Kreodin lukijoilla!