Ammattikorkeakoulu- kirjastojen verkkolehti
Ammattikorkeakoulukirjastojen verkkolehti
Julkaistu 15.06.2026
Kun kirjasto ei ole tuttu – havaintoja omatoimiajan haasteista amk-kirjastoissa
Sari Haapsaari
Omatoimiaika on monessa korkeakoulukirjastossa arkea. Omatoimiaikana asiakkaalle tulevat konkreettisesti esiin ne tilanteet, joissa kirjaston käytännöt eivät ole hänelle entuudestaan tuttuja.
Lue juttu
Tekniikan opiskelijoiden tekoälytaitoja parantamassa
Lea Mustonen, Taina Pirhonen, Minna Kivinen
Tekoälyn käyttö korkeakouluopinnoissa on samaan aikaan sekä haaste että mahdollisuus. Moni tämän päivän opiskelija on jo toisen asteen opinnoissaan tottunut käyttämään tekoälyä arjessa. Sillä haetaan tietoa, jäsennetään ajatuksia ja joskus myös tuotetaan valmista tekstiä.
Sinustako Kreodin päätoimittaja? Kreodin analytiikkaa kehitetään uuden toimituskunnan työn pohjaksi
Kreodi etsii uutta päätoimittajaa/päätoimittajia ja toimituskuntaa kaudelle 2024–2026. Kreodin nykyisen toimituskunnan kausi päättyy vuoden vaihteessa. Samaa aikaa lehden kykyä selvittää lukijoiden toiveita kehitetään eteenpäin. Tervetuloa innokkaaseen joukkoon luomaan amk-kirjastojen omaa lehteä!
Minna Marjamaa
Portinvartija vai kumileimasin, eli miten Theseus-tallennuksia käsitellään ammattikorkeakouluissa?
Heli Palomäki, Riikka Sinisalo
Saavutettavuus kuuluu hankintaprosessin joka vaiheeseen
Päivi Hollanti
Tutkimuksen ja opetuksen avoimuutta tutkimuspalvelupäivillä
Terhi Kaipainen, Riikka Sinisalo
Theseuksen ajankohtaisia asioita: katkoviestintä, tietosuojaseloste, Justuksen uusien tietotyyppien siirrot ja nimenmuutokset
Tiina Tolonen, Antti Nyqvist, Minna Marjamaa
Nya, toppmoderna hybridklassrum maximerar interaktiviteten
Katja Rikberg
Kokemusasiantuntijuus, kanssatutkimus ja kansalaistiede - kokemusasiantuntijoiden päiväkirjoja tutkimassa
Janika Lindström, Karoliina Nikula
HTK2023-ohje koskee vain osaa tutkimustoimintaa: Opinnäytetöiden plagioinnin tutkinta korkeakouluille
Erja Moore
Avoimessa oppimisessa tapahtuu
Terhi Kaipainen
Uusia tuulia ja haasteita: keskustelua tiedonhankinnan opetuksesta
Kirsi Mononen, Hannele Mikkola
